L'Éducation nationale n'échoue pas. Elle fait exactement ce pour quoi on l'a créée.

YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=TBw_vjHe4-s ⚠️ Petite correction : vers 7:14 je dis qu'un jeune sur cinq est illettré. En vrai, c'est environ 1 sur 20 en situation d'illettrisme, et plus d'1 sur 5 si on ajoute ceux qui sont en "difficulté de lecture". Ça ne change pas le fond, mais autant être précis. - Livre Raised To Obey – Agustina S. Paglayan : https://tinyurl.com/3hxp8vyd - Règlement Général de l'école publique en Prusse: https://tinyurl.com/2k7arfy4 - Modalité de l’Enseignement Guizot : https://tinyurl.com/yyu6kstd - Lettre de Guizot aux instituteurs : https://tinyurl.com/9ua7xxah - Ratus et ses amis CP : Trouvable en cherchant un peu - Ma vidéo sur la destruction de la famille : https://www.youtube.com/watch?v=DADEGSI3IvI - Jordan Peterson – Hiérarchie : https://www.youtube.com/watch?v=1iUHbalzKgk - Pédagogie des Opprimés - Paulo Freire : https://tinyurl.com/2fpbe9zu - Philosophie et But de l'UNESCO - Julian Huxley : https://tinyurl.com/4tfn9e3r - Le rapport de l'UNESCO sur l'éducation à la maison: https://tinyurl.com/y2bzctke - Qu’est-ce que la France ? – Julien Rochedy : https://www.youtube.com/watch?v=Gd8Zt3hKujc - Entretien avec Joachim Le Floch-Imad – Epoch Times France : https://www.youtube.com/watch?v=AESkLPMioE4 - Livre « Main Basse sur l’Education Nationale » : https://tinyurl.com/bddkd8er Si vous aimez mon contenu et souhaitez soutenir la chaîne pour me permettre de créer plus de vidéos : Support Bitcoin (BTC) : bc1qqk858l6c9szd2kdgw03x07es5q6vusdwj9ejzc Support Ethereum (ETH & tokens) : 0x2769B72FA214308e86842Ff2eaa1A7bA0b05e5b1 Support Tipeee: https://fr.tipeee.com/mecanique-des-cages Merci beaucoup ! 💪 Chaque contribution m'aide à passer plus de temps sur les vidéos et à approfondir les sujets que vous aimez ! 0:00 Blocus des lycées : pourquoi leurs revendications ne changeront rien 2:14 Le but d'un système, c'est ce qu'il produit 3:53 Pourquoi met-on nos enfants à l'école ? 5:29 Le niveau réel : PISA, TIMSS, illettrisme 8:30 Brevet, bac, mentions : le village Potemkine 11:33 Savoir absolu, savoir relatif : pourquoi plus de moyens ne changera rien 17:17 Pourquoi plus personne ne veut être prof 19:29 L'État veut-il vraiment le bien de vos enfants ? 21:40 Pourquoi l'école publique a vraiment été créée : la Prusse 24:39 Guizot et la naissance de l'école française 29:53 Le mythe de l'école créée pour l'industrie 33:03 La morale dans les manuels, d'hier à aujourd'hui 35:20 Des sujets calmes aux militants : comment on en est arrivé là 35:58 Marx (passage théorique) 39:01 Gramsci : prendre le pouvoir par les cerveaux 44:05 L'École de Francfort 47:32 Marcuse et la tolérance répressive 50:32 Paulo Freire : l'idéologie entre dans la classe 56:41 L'UNESCO et Julian Huxley : le projet mondial 1:04:51 Concrètement, dans la classe de vos enfants 1:05:58 Notes en couleurs et points « pour l'effort » 1:08:44 Histoire, géographie, littérature 1:12:26 Apprendre à obéir, fabriquer des victimes 1:17:32 L'EVARS et la théorie du genre à l'école 1:20:31 À quoi servent les crises 1:23:01 Pronote, données et identité numérique 1:24:21 L'investissement à impact social : l'échec de vos enfants comme placement 1:25:48 Retour à la question de départ 1:27:31 L'école à la maison 1:30:38 Ce que vous pouvez faire, en tant que parents 1:36:40 Le livre à lire #manifestation #blocus #lycée #education #schoolsystem #escuela #protest #france #publiceducation #educationnationale